在线教育是个硬骨头光添是吃不下的
互联网从业多年,惟独投身到在线教育领域时,才感到这个行业的难。之前做视频,做门户,做电商,都不曾有这行辣手。在线教育的雾很大、水很深,虽然大家都对它垂涎已久,但是想要啃下这块硬骨头却并非易事,国内的相干产品,大都在挠痒痒,还是解决不了根本问题,行业等待颠覆性创新。
在线教育不能照搬普通的互联网思路
大部分的互联网产品模式成熟,情势单一,满足用户需求比较容易,相对来讲,在线教育的产品形态则更加复杂,用户的期望也更高。另则也很少有人能融会贯通两个行业。我发现IT人及教育人的着眼点完全不同,IT人不懂教育,教育人不通IT,最要命的是二者还都只愿从自己的角度动身。实际上,在线教育的本质还是教育,在线只是手段,玩转教育,手段还要高明,才有胜算。
在线教育解决的是教和学的问题
教育服务的是老师和学生,首先需要取得老师的认可,必须为老师的教学带去切实的帮助或报酬。对学生来讲,在线教育的定义便是在线学习,这是唯一的需求,如何使学习变得效果卓著才是终究目的。人们希望付出更少的代价学得更多的知识和技能,这不仅仅是下载一些书籍或看几个视频,而是教和学的紧密结合,营建学习氛围,建立学习文化。
师生关系、学习氛围是瓶颈
教授之道,因人施教。课堂互动、课后作业、一对一辅导、讨论会等都是人们经常使用的学习情势,线上学习方式也需要丰富起来,教学有互动,学习有氛围,要让用户感觉到面对的是人,不是一部机器,既有良师也有益友,这是一种自发的学习型组织,不是我在学习,而是我们在学习。
系统化是条件,碎片化是优势
学习不是一个一挥而就的事,需要按部就班,所以,我们不能只做到点,而是要把用户学习某个技能的线和面都给做了,对用户来讲,他得到的是全方位系列化按部就班的学习进程。另一方面,碎片化是在线模式独具的优势,我们可以在看英文文章时随时翻译不认识的辞汇,我们也可以在等电梯的3分钟时间内看个微课程,对上班族来讲,把这些碎片时间利用起来是一种趋势。
如何学比学甚么更重要
我要花费3个月学习英语4级,实际上学习的内容就是那些,我们希望用户怎样去学?是看看视频,然后交换一些学习心得?还是听公然课程后完成课后作业?亦或是线下看书,线上答疑?如何学才是需求所在。
高质量+收费是必定
相对打造一款社会化学习产品来讲,收费的高质量课程要更容易盈利一些。对学生来讲,老师给学生的指点和启发是一笔财富,他们愿意为之付出报酬。中国人在教育上其实不吝啬,随着国内网民的网络付费习惯的逐步养成,在三五年内,笼络一批付费用户不是难事。
关于在线教育的春季
现在学历教育已不能满足人们的需求,学习变得毕生化,白领们更是需要通过不断的充电来提升自己,再加上80、90生活的互联网化,都在推动在线教育的发展。想想,不管春夏秋冬、白天黑夜,还是刮风下雨、交通拥堵,人们都可以通过一个端来学习,酷~
文章来自杜继磊新浪博客:na/s/blog_6315103b0101ixos,转发请注明!
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